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校第12届科技文化节之英语电影配音大赛

发布时间:2014/9/27 0:00:00 作者:未知 文章来源:

 

2014年福清华侨中学科技文化节

高一年英语电影配音大赛活动总结

               

2014618高一英语集备组组织学生进行了英语电影配音大赛,这次活动开展得比较成功,收到甚至超出预期的效果,师生都感觉收获很多,在此想就本次比赛活动做简单总结。

一.活动目的:

为了拓宽英语教学的渠道,丰富英语学习的形式和内容,培养学生对英语学习的兴趣和热情,我们在618日晚开展了英语电影配音大赛。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性p趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣和学生学习英语的热情,提高学生的英语语言素养,增进学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的同学在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

二.赛前准备

首先是集备组召开会议,商定活动的可行性方案,大家达成共识,齐心协力共同组织做好各个环节的工作。比赛形式采用学生自选英文电影片段和背景音乐,比赛时播放选取的影片片段3分钟(不超过3分钟),再播放相应片段的消音版,进行英语配音。每个片段配音的角色建议在2-6人,支持一人多角色配音。确定具体的比赛时间、地点、主持人、观众、奖项、评委以及各种材料的准备打印等。接着,各班进行报名和选拔。提前进行宣传布置,每个班级学生自愿报名,准备配音材料,然后分别在各自班级进行预赛选拔,各班选出一个代表队参加年级比赛。赛前集备组再次会议,汇总在预赛中出现的问题,并商定解决方案,讨论比赛中可能出现的问题以及应急措施,安全问题等方面内容。赛前各代表队进行抽签确定比赛的顺序,并打印出节目单备用。对主持人进行培训,让他们熟悉比赛的流程并做好相应的准备。各科任教师负责交代参赛学生需注意的安全等事项,确定观众名单并交代安全等注意事项。

 三.比赛流程

按规定时间组织参赛选手和观众入场就坐,评委老师,高一英语老师和相关工作人员到位。主持人宣布比赛规则和评分标准,然后依照事先抽签顺序进行决赛。比赛结束后请评委老师李智勇总结比赛,宣布比赛结果并组织颁奖。高一学生会成员留下来清理场地。

四.赛后反思

根据活动开展的情况,赛后集备组进行总结。感觉这次活动开展得很成功,老师齐心协力,共同合作,配合良好,虽然大家忙碌了一阵,挺辛苦的,但大家心情愉快。参赛学生收获很多,经过他们的精心准备,表现相当出色,有几队展示出很高的水平,得到评委老师很高的评价。通过这次比赛也让他们更加了解自己,了解自己在英语学习上的潜力,这对他们今后的学习很有帮助。对于观众而言,他们领略了一场精彩的英语表演,他们对学习英语的热情也得到激发和鼓舞,他们也表现出跃跃欲试的样子,相信在下一次的英语活动中,会有更多的学生踊跃报名参与,会有更多更好的精彩呈现。我们比赛的奖品是英语读物,我们想借着竞赛的余热,让学生继续在英语学习的过程拓展更大的空间,获取各方面全面发展。

 

英语教研组

高一英语集备组

                                        20146

 

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