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2017-2018福清侨中研究性学习成果展示之高二

发布时间:2018/5/27 0:00:00 作者:未知 文章来源:

于研究中习得真谛  在展示时绽放精彩

----福清侨中研究性学习成果展示之高二专场

20185187点,教科研中心于融侨楼四层多媒体教室举办了高二学年研究性学习成果汇报展示活动,本次活动得到了高二年年段长刘云平老师、高二全体班主任支持和配合,高一参加成果展示部分小组组长也到现场观摩,为后面高一专场做准备。

会议由教科研中心吴国珠老师主持,戴坚凡副校长亲临现场并发表热情洋溢的讲话,戴校长首先介绍了研究性学习课程的性质、意义及研究过程,并列举了往年侨中开展研究性学习所取得的成果,勉励大家再接再厉,在新的研究学习道路上再创新辉煌。成果汇报过程比较顺利,基本上达到了预期的要求。

一、成果展示流程完整规范公正。参加本次研究性学习成果展示的班级一共十个,每个班一个小组代表本班参与展示,他们是在班级的激烈预赛竞争中脱颖而出,充分代表了班级的最高水平,参与展示的小组个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想把自己的研究成果的精华展示出来,并争取拿到最好的名次;评委由高一年全体班主任组成,事先进行培训学习,充分熟悉评分规则;评分规则是班主任遇到本班选手就避开,评分后扣除最高分和最低分,取平均分来决定分数高低;每个小组展示时间不超过十五分钟,包括视频的播放等其他活动,保证比赛紧凑有序;活动结束吴国珠老师对所展示的班级进行点评,最后公布分数,评出一二三等奖,颁发奖状和奖品,全体获奖选手一起合影留念。

二、展示成果总评

汇报过程精彩不断,高潮迭起。参加展示的小组成员台风良好,语言流畅,普通话表彰,表达清晰,没有高一时候的紧张羞涩。课件制作含金量很高,无论是调查问卷的制作、音频的截取或各种图表的制作,还是现场互动、气氛的调动方面,都给评委和观众留下了深刻的印象。最重要的是所有的研究成果都不是空谈理论和数据,而是走进生活,关注社会热点,关心国家的变化,从中发现有价值的课题,过程扎实,方法科学,结论很有启发性和借鉴意义,真正体现研究性学习的精髓,得到了评委老师的一致的肯定。1、课题来源生活与学习,关注社会热点;2、研究过程规范,包括小组分工、材料收集、调查问卷发放、数据的收集整理、课件制作、结题报告的撰写等,都严格按规范操作执行;3、分工明确,很好地展示了团队协作精神;4、所提出的措施和建议都很有启发性。

三、一等奖成果点评

高二9班带来的课题是《关于段视频APP对青少年的影响的研究》,选材新颖,选择当下段视频直播的乱象问题作为研究课题,直击社会热点和痛点。展示开始播放了一段央视新闻关于快手直播中早孕妈妈的调查视频,震撼了所有人,引起了大家的深深反思,接着小组分析的当下各种段视频直播APP乱象的原因,从直播平台、政府监管、网名自觉等不同角度进行分析,最后针对性地提出治理直播乱象的措施。内容非常精彩,结论有很强的说服力,得到了全程最高的分数。

高二7班同学的课题是《关于城市道路停车位的调查报告》,研究的课题是当下城市中最为头痛的停车位短缺的问题,很有现实针对性,研究过程分工明确,重实践、有结论、实效性很强,准备工作充分,运用了大量的数据和表格。调查问卷发放方式很新颖,通过全国性网络问卷调查很有代表性,结论真实典型可靠,同时还找到一位日本车场设计师,做了专门的访谈,他山之石可以攻玉,通过日本停车位管理的成功经验,对我国当下城市的拥堵病有很大的借鉴意义。同样精彩,也获得了一等奖。

四、本次成果展示活动各个班级获奖情况

    活动结束,本着公开公正的原则,在评委打分之后,按分数高低评出班级奖项,获奖班级及研究课题如下:

一等奖: 高二9班《关于段视频APP对青少年的影响的研究》

高二7班《关于城市道路停车位的调查报告》

二等奖: 高二5班《关于假货问题的思考》

高二6班《关于自控力的缺失与调整的研究性学习》

高二1班《关于中学生早餐问题调查报告》

三等奖: 高二2班《关于中学生近视情况的研究性学习》

高二8班《关于中学生补习情况的调查研究》

高二4班《关于中学生上网利弊的研究性学习》

高二10班《关于高中生焦虑心理的调查》

高二3班《关于中学生人际关系的调查》

                       

教科研中心

                                                 2018518

 

 

 

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